城裏的「小教師」來了，大山裏的暑假變得五光十色。7月24日是武漢軟件工程職業學院（下文簡稱「武軟」）「蒲公英方案」支教團隊在恩施州宣恩縣長潭河侗族鄉開課的第14天，繪畫、聲樂、手工、興趣運動等19類課程持續大受當地小朋友歡迎。

    「咱們方案支教20天，帶了十余箱物資教具，要上19類共81節課程，涵蓋了紅色教育、傳統文化、安全自護、作業教導、藝術體會。」支教團隊指導教師、武軟藝術與傳媒學院團總支書記張丹介紹，團隊由該院環境藝術設計、數字媒體設計、園林設計等專業10名同學組成，他們使用自己的專業技能，開發了各類藝術特色課程，希望幫助大家拓展興趣，發現潛能。

    長潭河侗族鄉中心小學學生伍子韓發現自己很喜愛畫畫，她的同學們則發現自己喜愛造紙術試驗、扭扭棒……「大學生教師們來之前，孩子除了寫作業就是玩手機看電視，現在每天能上學學畫畫、唱歌、跳舞等等，他很喜愛，都是主動起床催咱們送他，還悄悄問我，教師們能不能留下來別走了。」學生李祖沛的家長說。

 

    「學生們告知咱們，平常在學校上的美術、音樂課沒有這麽多把戲，上咱們的這些課覺得很新鮮。接下來，咱們計劃多安排一些藝術課程，帶孩子們一起玩藝術。」支教團隊學生黃璐璐說。