蘭州大學以樹立完善全員、全程、全方位育人體系為要害，全面加強和改進新年代校園思維政治工作，從方方面面、時時刻刻、點點滴滴著手，凝聚起協同育人的強大合力。

　　

　　活躍的跨學科貫穿講堂激發思維的火花，科研練習渠道使師生有機會共創前沿學術效果，文明表演精彩紛呈讓學生們近距離享用典雅文明……「三全育人」已融入教育教育和學生成長成才的各個環節，校園通過找準課程育人創新點、構建科研育人新生態、建立實踐育人大舞臺、營建文明育人好氣氛，不斷構建「三全育人」新格局，著力培育著堪當民族復興大任的年代新人。

　　

　　找準課程育人創新點自動引進鮮活內容，展開「我與思政課」講堂翻轉；深入發掘甘肅豐厚的實踐資源，推出「異樣思政課」實踐教育系列活動……思政課是執行立德樹人根本任務的要害課程，在打造思政金課過程中，蘭州大學馬克思主義學院思維政治教育教育團隊不斷爆發「創新火花」。

　　

　　在新年代講好「大思政課」，進步教育質量是發揮思政課鑄魂育人功能的要害所在。近年來，蘭州大學將思政小講堂與社會大講堂、實踐新講堂、網絡微講堂充分結合，推動思政課走出教育舒適區，走進社會生活場、實踐大舞臺、網絡新空間，走出了一條蘭大特征「大思政課」教育之路。

　　

　　2023年7月，由思維政治教育教育團隊王學儉教授領銜申報的教育效果《新年代思政課教育質量進步「六協同」形式的探究與實踐》榮獲國家級教育效果獎。

　　

　　不只推動思政課變革創新，蘭州大學也著力推動專業課程與思政課程同向同行、協同育人，為年代新人鑄魂。

　　

　　2021年秋季學期開學後的榜首節課上，地質科學與礦產資源學院任桂平教師環視一周，發現可容納120人的教室內簡直座無虛席。就在這熱烈的求知氣氛裏，跨學科貫穿課程《醫學地質與人體健康》的榜首堂課開講了。

　　

　　2021年3月，蘭州大學正式發動了跨學科貫穿項目申報工作。「現在已立項建造了51門跨學科課程，期望通過不同學科專業內容的共融、聯動和互補，完成跨學科貫穿常識的整合，繼續進步學生解決綜合問題、復雜問題的才能，促進學生全面發展。」教務處處長郭明宙介紹。

　　

　　《醫學地質與人體健康》並沒有選課限製，這使得不同專業、不同年級的同學都能通過這門課領略到醫學地質的魅力。任桂平認為，跨學科課程是傳遞思維火種的溫床，能讓每一個思維的火苗都能在講堂中連續，形成燎原之勢。

　　

　　在環繞國家安全、國家戰略發展和區域經濟社會戰略需求等要害範疇開發建造跨學科課程、培育學生跨學科視界的同時，蘭州大學也在致力於拓寬學生的國際視界。

　　

　　在成功獲批教育部中外人文交流中心「高層次國際化人才培育創新實踐基地」後，國際處重磅推出了「鯤鵬方案」，著力打造國際組織人才培育渠道，推動國際組織人才培育體系建造，建成了我校首個國際組織類輔修專業——全球參加和發展同享輔修專業，現已有33位本科生在讀。

　　

　　依托基地，極大地擴充了我校高質量全英文課程和國際組織系列講座，累計100位教師及2000余名本碩博士生參加學習，在2023年4月完成了國際組織人才輸送零的突破。

　　

　　搭載著校園渠道的春風，越來越多的蘭大學子將得以化身「鯤鵬」，扶搖直上，將我國之聲帶往更悠遠的當地。

　　

　　構建科研育人新生態2023年1月，在馬國強教師的輔導下，資源環境學院2019級本科生張梓楊，作為榜首作者在國際TOP期刊《CITIES》（《城市》）宣布了論文《基於「D-D」模型的多交通辦法下城市公園可達性研討——以公園城市成都為例》。

　　

　　作為本科生學業導師，馬國強要求學生精讀相關範疇的高質量論文，為研討找到適合的理論支撐。為此，張梓楊用了一年多時刻精讀總結了200多篇文獻，為後續提出研討新視角供給了厚實的理論基礎。

　　

　　張梓楊在成都人民公園調研「馬教師每周會固定給咱們開組會，介紹國內外前沿研討和最新研討辦法。」張梓楊說，在協作科研項目的一年多裏，師生兩人保持著平均一周一次的溝通頻率，不管是實證辦法、學科常識仍是心情疏導，馬國強都無私地供給著幫助。

　　

　　馬國強對最終的科研效果感到非常欣喜，「開端的目標是期望學生通過探究科學問題，得到標準的科研練習，跟著科研過程的推動，我越來越被他身上的那股子韌勁所打動。」

　　

　　為全面發揮教師在本科生培育中的主導作用，堅持全員育人、全過程育人和全方位育人，進步本科生培育質量，蘭州大學全面推動了本科生導師製。每一位本科生在校期間都有一名專業教師對其學業進行輔導，越來越多的本科生也在導師的輔導下展現出優異的科研潛力。

　　

　　同樣在本年，辦理學院2020級本科生李欣怡、2021級本科生耿弘基在於連超教師的輔導下，依托「成功方案」大學生課外科研創新培育項目，分別在辦理學科中文高水平學術期刊《國際經濟研討》《辦理學報》上宣布了最新研討效果《環境標準軟聯通與企業對外直接投資：來自國際環境認證的研討視角》《綠色稅製變革對企業環境績效的影響研討》。

　　

　　「大學生課外科研創新培育項目」是「成功方案」的重要組成部分，是引導本科生將講堂常識與實踐相結合、進步科研創新才能的重要載體，旨在進步本科生科研素質，引導本科生將科研愛好轉化為研討行動，培育本科生科學研討的愛好和才能，以及團隊認識、參加認識、協作認識。

　　

　　據了解，「成功方案」發動至今，累計有本科生立項項目1800余項，9000余人次參加，並在《公共辦理學報》《辦理學報》、Eurasia Journal of Mathematics、Science and Technology Education等期刊宣布論文合計30余篇。

　　

　　「要打造跨學科穿插研學渠道，樹立以才能為先導的教育形式，將蘭大更多學子塑造成國家和社會真正需求的人才，為復興中西部高級教育、拓寬人才培育空間、探究高級教育變革作出應有奉獻。」辦理學院聲譽院長包國憲教授說。

　　

　　建立實踐育人大舞臺「西北的青年，莫要再耽延。切斷咱們長衫，拋卻咱們浪漫，大年代的任務奔臨在眼前……」2023年7月9日，蘭州大校園歌在甘肅省山丹縣軍馬場響亮響起，當天正是資源環境學院2021級環境科學與環境工程專業本科生暑期戶外實習的第4天。

　　

　　為培育學生實踐、創新、分析和解決實際問題的才能，在這個暑假期間，資源環境學院精心組織了一系列豐厚多彩的戶外實踐活動。因而，坐落甘肅省張掖市山丹縣的軍馬場與西河大水庫迎來了一群特殊的客人。

　　

　　在軍馬場裏，學院教師徐旻向我們介紹了關於馬場的一些根本常識，同學們了解到了馬場關於不斷穩固和拓寬祁連山生態環境保護和修正治理效果的重要意義。在西河水庫旁，學院教師李忠國和劉理臣從水庫根本狀況延伸講解到相關的地理常識，同學們的常識面不斷得到擴寬。

　　

　　通過實地考察，同學們不只將講堂所學運用於實踐，更深入了解到高原和水庫的真實狀況，還被激勵著從整體微觀的視點去考慮自然界各要素的相互作用。「作為一名蘭大學子，作為一名環境人，咱們更清楚地了解到了良好的生態環境對經濟社會可繼續發展的重要性，認識到了生態文明建造的重大意義。」戶外實踐完畢後，同學們這樣說。

　　

　　就在資源環境學院學子四處奔走實踐探究的同時，一群來自新聞與傳播學院的學子也正在用腳步測量西北的大地，用眼光捕捉社會點滴。

　　

　　「重走我國西北角」接力采訪活動是蘭州大學新聞與傳播學院實踐教育和思維育人的品牌活動，已經連續舉行12屆，被認定為「國家級一流課程」「思政精品項目」，是現在學界堅持至今的新聞實踐品牌活動之一，被業界譽為「一堂黏著泥土的新聞實踐課」。

　　

　　2019新聞學子「重走我國西北角」接力采訪活動團隊合影本年活動中，2021級本科生尹文博挑選了新疆昌吉線，來到昌吉回族自治州六工鎮下六工村的4A級景區杜氏旅遊休假區采風。彼時休假區內正在舉行「鐵騎少年夏令營」，放眼望去都是一群穿戴統一軍綠色迷彩服的小豆丁。與其他還略有些茫然的孩子不同，八歲的小女孩孜拉那面臨教官指令體現得尤為鎮定嫻熟，因而招引住了尹文博的目光。

　　

　　在帶隊教師的輔導下，通過數次的打磨修改，以孜拉那為主人公的人物特寫《夏令營裏的鐵騎少年》得以創作完成，一個心愛堅韌的維吾爾族小姑娘形象被帶到了讀者面前。

　　

　　「上課聽著簡單，難的是實踐。」在采訪之行中，尹文博還遇到了很多意外狀況：采訪對象不合作乃至回絕采訪、對接不流通……但他總在不斷總結和找錯中取得成長。

　　

　　同樣在實踐中取得成長的，還有法學院暑期研學團的同學們。

　　

　　從專業常識學習到法令實務問題，從個人職業挑選到國家法治建造……2023年暑假，赴廣州、深圳兩地研學的法學學子與法令實務工作者面臨面交流，同學們不只感受到變革開放和法治建造取得的巨大成就，也對努力成為具有堅決抱負信念、激烈家國情懷、厚實法學根底的法治人才有了更堅決的信心和決計。

　　

　　「作為一名法學學子，在理論學習的初期階段，能夠參觀法令實務的工作環境、聆聽律師界前輩們的經驗交流分享，讓我受益匪淺。」法學院2021級法學班李冠輝同學說。

　　

　　營建文明育人好氣氛2023年10月，面臨榆中校區聞欣堂1200余名師生，榜羅鎮會議紀念館館長陳鵬鳴以「弘揚長征精力，賡續赤色血脈」為主題，帶領師生們重溫了榜羅鎮會議的通過，並結合分析當時的革新局勢，將會議的戰略意義和歷史意義娓娓道來。

　　

　　革新紀念館鐫刻著黨的奮鬥歲月，蘊含著深沈的文明內涵。自2021年起，蘭州大學定時約請各大革新紀念館宣講團走進校園，展開「循赤色印記，養英豪正氣」系列敘述活動，現在已展開25場。

　　

　　「聽了此次敘述陳述，我對長征精力有了更深入的理解。陳館長生動鮮活的敘述，讓我愈加堅決了抱負信念，讓赤色血脈真正流淌在自己的血脈裏，讓長征精力真正植根在自己的骨骼中。」生命科學學院2023級本科生劉一冉說。

　　

　　全校網上網下聯動宣講黨史故事、開設異樣思政課與年代楷模面臨面、深入追憶蘭大人的革新精力……蘭州大學以赤色文明鑄魂育人，一系列思政育人舉措，成為引導青年師生厚植愛國情懷、堅決抱負信念的生動教材，廣闊學子也在潤物無聲中堅決了抱負信仰。

　　

　　踢腿、旋轉、跳躍，跟著芭蕾舞者流通優雅的舞步，奇幻浪漫的神話情節緩緩展開。合作著精巧的布景與動聽的音樂，現場的同學們身臨其境地感受著典雅藝術的魅力……2023年11月1日晚，芭蕾舞劇《灰姑娘》專場表演來到了蘭州大學榆中校區。

　　

　　「一場好的表演余韻回味漫長，美麗的芭蕾舞姿惟妙惟肖，中場互動環節規劃巧妙，在歡笑聲中向觀眾普及了芭蕾舞根本動作與根本常識，讓我們在賞識完精彩的表演後也對芭蕾舞有了更深的了解。」觀看表演後藝術學院2022級同學李嘉懿說。

　　

　　習近平總書記著重：「要全面加強和改進校園美育，堅持以美育人、以文明人，進步學生審美和人文素質。」在蘭州大學，精品話劇、舞臺劇、音樂會等文明表演接力展開，學子們享用視聽盛宴的同時，也羅致到了豐厚的精力滋養。

　　

　　講堂主陣地作用愈加凸顯、科研練習體系繼續完善、學生中心素質不斷進步、「三全育人」綜合變革加速推動……蘭州大學堅守為黨育人、為國育才初心任務，一批批教師躬耕教壇、悉心育人，一批批學子勤奮好學、奮勇爭先，共同努力書寫著「教育強國 蘭大何為」的生動答卷。