今天，北京市工作教育產教交融推動會暨2023年工作教育宣傳月發動。現場發布北京工作教育「入學即入職」項目，即首批試點校將企業招工和校園招生融為一體，學生入學後取得學生和見習員工雙重身份，校企一體招生、共同培育、雙基地練習，結業後即可直接轉為正式員工，到達學生入學即入職、校園招生即就業、企業招工即培育的三贏方針。

　　

　　本次北京市工作教育產教交融推動會暨2023年工作教育宣傳月發動典禮是北京工作教育宣傳月的重點活動。本年北京工作教育宣傳月以「技術：讓生活更誇姣」為主題，進一步豐厚活動內在、立異組織形式，在各區各校廣泛開展工作教育資源服務、促進產教深度交融、宣傳職教典範典型、舉辦工作技術大賽等活動。

　　

　　北京市副市長劉宇輝在講話中著重，要厚實推動北京工作教育高質量開展，結實樹立技術技術人才也是國家戰略人才力量的人才觀，深化工作教育供應側結構性變革，將「工作教育、高等教育、繼續教育」系統謀劃、一體推動、協同立異；要深化現代工作教育系統變革、打造市域產教交融新範式，牢牢掌握首都城市戰略定位，深化推動產教交融校企協作，培育和確定更多產教交融型企業，積極開展產教聯合體和工作產教交融共同體建造；要加強組織保證、全面構建現代工作教育高質量開展的良好環境，深化調查研究，加強戰略謀劃，加強政策供應，充分發揮北京市工作教育工作聯席會議製度，大力弘揚工匠精神，營建尊重勞作、崇尚技術的社會氣氛。

　　

　　教育部工作教育與成人教育司副司長林宇必定北京以「首善」規範推動工作教育變革取得的效果，對北京現代工作教育高質量開展提出了期望和要求。他著重，要全面掌握工作教育系統建造變革的嚴重布置，安身「三服務」、統籌「三協同」、推動「三交融」，探索省域現代工作教育系統建造新形式，建造市域產教聯合體和跨區域的工作產教交融共同體，突出戰略引領，彰顯地方特色，加強協同立異，用新機製推動工作教育系統建造變革。

　　

　　現場發布北京市工作教育產教交融重點項目，9家企業與北京工作院校現場簽約，200余項生物醫藥、智能製作、現代服務業等領域的校企協作項目在工作校園落地。

　　

　　現場還舉辦北京工作教育「入學即入職」項目發布典禮。北京信息工作技術學院、北京勞作保證工作學院和北京交通運輸工作學院與相關領域龍頭企業協作，作為首批試點校施行「入學即入職、學習即上崗」培育形式，將企業招工和校園招生融為一體，學生入學後取得學生和見習員工雙重身份，校企一體招生、共同培育、雙基地練習，結業後即可直接轉為正式員工，到達學生入學即入職、校園招生即就業、企業招工即培育的三贏方針。

　　

　　現場還發布了一批工作教育服務世界產能協作和中國企業走出去項目，展示工作教育賦能村莊復興效果，開展「我為職教代言」活動，三位全國勞作模範、北京大工匠現場敘述生長故事，100余位勞模工匠經過視頻方式為北京工作教育代言，展示北京工作院校師生風采。

　　

　　會議同期舉辦了北京工作教育產教交融效果展，集中展示北京118個校企共建「工程師學院和技術技術大師工作室」效果，展示北京作為經濟發達地區、高精尖工業領跑、頭部企業總部集聚地的產教交融新形式、校企協作新機製，不斷增加工作教育適應性，為首都經濟社會開展和工業轉型晉級供給技術技術人才支撐。